隨著信息技術的迅速發(fā)展，計算機與互聯網已成為中職教育的核心組成部分。本書以計算機技術開發(fā)為關注點，旨在為中等職業(yè)學校的學生提供系統(tǒng)、實用的學習資源，幫助其掌握應用程序、網絡基礎及職場必備技能。全書共分九章，循序漸進地介紹計算機組成、操作系統(tǒng)、數據管理、互聯網通信、網絡安全、網頁設計原理及Python開發(fā)實踐等內容。各章設實驗指南及工作實例，鼓勵學生在實操中提升工程思維能力。結課項目要求學生開發(fā)一個簡易的企業(yè)通信系統(tǒng)，綜合運用前述知識，歷經需求分析、代碼編寫到部署講解的全生命周期。尤其在第4章和第6章分別引入中等復雜度例程如‘簡易病毒查殺腳本反思’和‘校園網絡調研小報告標準流程’，富有難點控制和對口訓練的意味。整個課程對接崗位的職業(yè)需求發(fā)展能力訓練;個別案例配合中德虛擬數字管理系統(tǒng)的課堂連線活動深化職業(yè)道德思維的滋養(yǎng)而加以重現貫通–還蘊含了關于混合域信任基礎和倫理智能效應的啟式分析單元與德才成長觀的編程教育的價值課堂。全書印刷頁面約220且全套教材輔近3件綜合檢測5以上題庫;針對性修學或專升本支撐力量優(yōu)勢組合解決題單帶附加視頻共享&版。所謂專業(yè)定制實踐有助于實現教學設計方案契合企業(yè)互聯網邊緣未來目標。最末講解作者團隊:某國家電子職業(yè)學校IT負責人周老師策劃項目用教學并解補專業(yè)趨勢定位的不對接原版本至計劃任務模式轉換同時總評價保持國內省內高資質院校實踐效果及引入國家雙車制學徒體系建設實踐。